Descripción

objetivos: ofrecer al alumno con una formación matemática deficiente la oportunidad de asumir sus cursos posteriores en mejores condiciones, lo que puede de paso bajar los índices de repitencia a nivel de primer semestre.
presentar elementos básicos de lógica que permitan al estudiante incorporar formalismo y validez a sus argumentos.
desarrollar habilidades básicas para el manejo de operaciones aritméticas y entre conjuntos
lograr un manejo adecuado de las expresiones algebraicas.
familiarizar al alumno con la noción de función, su representación gráfica e interpretación, y trabajar con algunas funciones fundamentales tales como las lineales, cuadráticas, exponenciales, logarítmicas y trigonométricas.
repasar elementos de la geometría euclidiana básica y de la trigonometría elemental.

metodología: la modalidad de cursos magistrales consiste de un sistema integrado de conferencias teóricas, talleres y asesorías.
cada curso magistral tiene dos conferencias teóricas a la semana, de dos horas cada una, y son atendidas por profesores de planta, por monitores académicos de posgrado y en casos excepcionales por docentes ocasionales.
el estudiante de un curso magistral tiene la opción de asistir a un taller semanal de dos horas, que sirve de refuerzo a la clase teórica y que está a cargo de un monitor académico de posgrado o de pregrado. así mismo el estudiante puede ser atendido de manera individual en las asesorías.
las asesorías son brinadadas, tanto por los profesores de planta como por los monitores académicos de
posgrado y pregrado.
en las asesorías el estudiante consulta las dudas teóricas y recibe orientación acerca de los ejercicios que no pudo resolver en su trabajo personal.
la asistencia de los estudiantes a las asesorías es opcional.